姜檸看向孔院長介紹的老者，他的年齡看著比孔院長要年輕一點。
不等姜檸反應(yīng)。
林校長看了姜檸一眼，眸光閃了閃，“姜醫(yī)生？你就是老孔整天掛嘴邊的小姜醫(yī)生？”
姜檸禮貌道，“林校長，你好，我叫姜檸。”
說完，姜檸又互相介紹了一身邊的沈父沈母他們。
聽到對方承認(rèn)，林校長眼睛一亮。
他之前太忙，忙著學(xué)校的事，后來又忙高考。
他早就想跟這個老朋友見一見了，結(jié)果突然有一天，在他每天都會看的日報上竟然看到了他的老朋友。
更讓他念念不忘的還是他老朋友身邊的這個年輕姑娘。
只是學(xué)校的事一直讓他忙到抽不開身。
現(xiàn)在高考成績都已經(jīng)出來了，他也能松下一口氣，這口氣還沒松完就馬不停蹄的奔向他老朋友的醫(yī)院。
結(jié)果到了醫(yī)院發(fā)現(xiàn)醫(yī)院里沒人，甚至連那位他想見一見的小姜醫(yī)生也不在。
得知老朋友來了首都醫(yī)大，他就趕過來接人。
沒想到，這不就巧了嗎。
竟然那位他想認(rèn)識認(rèn)識的小姜醫(yī)生也在。
兩人互相寒暄介紹了一下，孔院長看到姜檸手上拿的成績單。
他知道姜檸是在自考，孔院長道，“自考成績也出來了？我看看。”
姜檸從善如流的把成績單遞給他，孔院長自然不擔(dān)心姜檸會不及格，她沒有讀書的想法，自考也好。
自考不用到學(xué)校讀書，以姜檸的才能，她到學(xué)校去讀書簡直就是暴殄天物。
孔院長拿著成績單漫不經(jīng)心的看了一眼。
這一眼，他愣了一下。
然后他又低頭多看了幾眼，仿佛要把這成績單的每個字都盯穿似的。
林校長正想跟姜檸聊聊醫(yī)術(shù)上的問題。
他只是首都大學(xué)的校長，在醫(yī)術(shù)方面不太了解，跟孔院長認(rèn)識，還是以為以前老孔給他治過病。
首都大學(xué)有醫(yī)學(xué)部，醫(yī)學(xué)部的教授之前來找過他，希望他能把人請到學(xué)校聊聊。
只是那時候他太忙，一直沒時間抽出空來去請人。
正好人在這兒，他正想冒昧的把人請到學(xué)校去，突然孔院長往他手里塞了個東西。
孔院長道，“老林，你看看這個。”
林校長心道，什么玩意兒，這老頭怎么打斷他說話。
將手里的東西拿起來一看。
看了一眼，不確定。
他又看一眼。
看著成績單上的名字。
然后扭頭看向了姜檸。
“小姜醫(yī)生，這...這，這是你考出來的成績？”
孔院長聽他這聲音都有些抖，差點笑出聲來。
他來首都，因為林校長太忙，雖然沒見過面，但卻一直在通著電話，之前姜檸想拿畢業(yè)證的事他還跟林校長提過，只是首都大學(xué)一直是首都的熱門學(xué)校，是所有學(xué)生們削尖了腦袋都想考進去的學(xué)校。
這樣的學(xué)校并不需要開創(chuàng)自考。
得知姜檸打算自考后，他就沒有讓姜檸考進首都大學(xué)的心思了。
姜檸聽到林校長的問題，點了點頭。
“我記得自考的考卷跟高考的考卷一樣，甚至自考比高考還要多出一些專業(yè)上的考試。”林校長看著姜檸的成績單，“你不僅文化科考得極好，就連藥理科的考試成績也很不錯！”
林校長拿著成績單的手都在抖，他看著姜檸說，“你...你怎么沒參加高考，你這成績，報我們首都大學(xué)也綽綽有余。”
比理科狀元還要高出四十分成績，這得多逆天。
他敢保證，若她參加的是高考，她家的電話都得被全國各地的學(xué)校招生辦給打爆！
孔院長看他手都在抖了，可見他此刻有多激動。
他也沒笑話對方，林校長這反應(yīng)，簡直就跟他當(dāng)時親眼看見姜檸使用出古針法給人施針的時候的反應(yīng)一模一樣。
孔院長在一旁輕咳一聲，提醒道，“姜醫(yī)生只想拿個畢業(yè)證，沒有讀書的打算。”
林校長反應(yīng)過來，他差點被慣性思維給弄迷糊，本來是想請人到學(xué)校跟教授們探討探討，這要是變成學(xué)生了不就差輩兒了嗎？
但這樣的年齡不讀書，他總覺得好像哪里又有些不對勁。
小小年紀(jì)就在醫(yī)術(shù)上達(dá)到如此的成就，這智商得有多逆天？
這時，首都醫(yī)大的那位給姜檸送成績單的老師已離開了，他 打算悄悄的去找校長。
這樣的人才要是被放走了，可是學(xué)校的一大損失！
此刻，林校長也有了自已的考量，他想了想鄭重的對姜檸說，“小姜醫(yī)生，我明天會親自上門拜訪！”
姜檸：“？”
拜訪？拜訪干嘛？
心里雖然有疑惑，但她心里隱隱有了點猜測。
她看向孔院長。
孔院長看出她眼底的疑惑，笑了一聲，然后 道，“老林跟我提過一嘴，他們學(xué)校醫(yī)學(xué)部的教授想跟你見一面，今天他是來找我的，恐怕是想通過我見見你。”
姜檸聽孔院長的話，沒什么太大情緒。
去首都大學(xué)跟教授探討不是什么大事，她沒有不愿意。
在醫(yī)術(shù)上的探討交流，每個人的理解各有不同，探討時，從別人的身上她也能學(xué)到一些東西。
若林校長此刻還在，提出這事，有孔院長這個人情在，她也會答應(yīng)。
倒是一旁默默沒做聲的沈父沈母吃驚的看著孔院長，然后又看了看自家兒媳婦。
他們家兒媳婦總能讓他們驚了又驚。
他們一行人沒待多久，跟孔院長告別后，就各自回家了。
*
管理自考成績的那位老師找到校長的時候，校長正在開會。
等他開完會，再見管理自考成績的那位老師時已經(jīng)很晚了。
得知有位自考成績比高考狀元分?jǐn)?shù)還要高的時候，校長有些驚訝，他道，“這事你怎么不早來告訴我？”
管理自考成績的老師聲音壓得很小，“是您之前開會說，不關(guān)注自考的成績。”
校長：“.......”
那位老師又把對方是615軍醫(yī)院的醫(yī)生身份告知了校長，還說了今天在學(xué)校見到了首都 大學(xué)校長的事。
聞言，校長有些驚訝。
簡而言之，從管理自考成績的老師的話里他提取到，615部隊那位姓姜的醫(yī)生不簡單，甚至還是個不可多得的人才。
校長見天色已晚，他想了想吩咐說，“明天上午把你說的那份報紙找來我看看。”
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